作者：張世宗教育研究室
近來日本療傷系玩具甚為流行，其共通點為藉由造型可愛討喜的玩具規律而緩慢的動作轉移注意力來減緩現代人的壓力。
還記得小時候，這種滴漏玩具也常讓人目不轉睛的觀察許久；塑膠密封容器，內裝兩色密度不同的液體(通常為油跟水)，分成上下兩區，兩區之間有兩個漏斗狀小孔讓液體能以小水滴的大小，緩慢而規律的來回流動於兩區之間。
除了純粹藉由欣賞而獲得心理上的驚奇與喜悅，也可讓孩童透過觀察，讓孩童引起科學探索的動機。而也有滴漏加上水車、水道等構造使水滴流動更加的多變化。不過美中不足的是，這個滴漏玩具裡的液體，似乎會隨著時間慢慢減少，而影響水滴流動的速度與視覺效果。
現在還有設計師在細長造型的容器下方加上電燈，利用電燈熱度，與兩色液體比重的不同，改變液體的密度，使彩色的油受熱變輕（密度變小）慢慢的向上浮起，浮起後遠離燈光熱源，因溫度下降，密度增加而慢慢下沈，如此不斷循環，是頗具質感的燈飾。
作者：張世宗教育研究室
英國獨立博物館協會(Association of Independent Museums, AIM)的拜恩曾說：「最早的公立博物館的經營是供應領導市場。一般人別無選擇的尋求與接受博物館，做為自我提升或是家庭體面又廉價的出遊服務；當然，許多貨物在第一個公立博物館得以有效率的銷售。如今，情況已大不相同，博物館正投身在競爭大眾的時間、興趣、經歷和支援的戰場中。」（註）
身為世界最早的兒童博物館，Brooklyn Children’s Museum亦知道求新求變的重要，除了定期更改展示主題，博物館本身也設計了很多的常態型活動（如生日派對活動、週五家庭免費趣味活動等），並提供學校教育資源服務，並與其它社會資源結合，如與其它博物館合作舉辦巡迴展、與芝麻街合作辦特展等。在這樣多元的經營方式，布魯克林兒童博物館致力符合社會進步與需求。
註：管紫君於「智性與玩興的雙重滿足」文中引用陳慧娟、何明泉之運用『新公立博物館學』的特展行銷策略：一種經驗設計的思維論文。活動平台，2005 六月，vol. 07.
作者：張世宗教育研究室
布魯克林兒童博物館（Brooklyn Children’s Museum）很重視多元文化，在其展覽中幾乎都有相關文化的主題。如下圖中介紹的是美國原住民的文物，看起來很可愛的縮小物品（獨木舟、嬰兒背籃等）吸引參觀者的注意力，再加上有抽屜可抽拉看裡面展示的物品來增加互動性，右邊仿蚌殼造型展示原住民的文物，我想用意在於吸引小孩「再靠近一點」觀看。
由於館內空間有限，往往要想辦法增加展示的空間，在下圖中，讀者可以看到這個展示區隔成上下兩層，這樣增加了展示空間，另因很多美國家庭的地下室是給小孩遊玩的地方，所以在下層擺放各種孩子的玩物，當孩子躲在下層的空間玩耍時，特別有秘密遊戲室的感覺呢！
作者：張世宗教育研究室
在布魯克林兒童博物館（Brooklyn Children’s Museum）內設計了不同性質的探索區，有文化區、扮演區、音樂區、科學區、益智區等，各有其獨特的設計，邀請小孩與家人共同來探索，而且每隔一段時日，博物館會改變展示區的內容，並舉辦各種活動讓孩子更深入研究某一主題。
這個超大型的大象骨骼拼圖，大小約有一隻小象那麼大，小朋友在拼圖過程除了可以觀察大象骨骼構造，並藉由大拼圖自我校正的功能達到拼圖的樂趣，而比較小的孩子需要父母或兄姐的協助，可以促進親子互動。
在上圖裡，這間食品店由小孩當家，他們負責準備食物、飲料販售，親愛的家長們請來捧場買東西吧！
這個區域是讓小孩體會地震與構造的關係，小孩可以比較使用積木與大樂高(Duplo)蓋一個結構物的不同。請注意圖片中設計收納玩具零件的凹漕，這樣可以教小孩使用完畢將物品歸位，便利下一位使用者。
作者：張世宗教育研究室
你知道專門屬於兒童的第一座博物館何時成立的嗎？
在十九世紀末（1899）的紐約布魯克林區，世界第一座兒童博物館誕生了，全名為 The Brooklyn Children’s Museum，所以它現在已有106年的歷史呢！這座博物館另有一個很特別的地方喔！那就是它是蓋在公園的地底下，這樣不會佔到公園的綠地，民眾來參觀博物館時，又可以享受公園的自然景色，真是一舉兩得。不過，常常看到小孩們流連忘返，不願離開博物館喔。
這是從入口區往內看的景象，因為博物館位於地底下，採漸層的設計，中間還有人工水道和打水的機器構造。
當參觀者在街上找尋Brooklyn Children’s Museum在哪裡時，博物館貼心的設計了指標告訴參觀者前進的方向，這些指標非常童趣且造型不一樣喔！
