UEPlay游藝館

一個探討童玩、玩具、遊戲、游藝、教育的空間

June 12th, 2006

紐約市懷特科學中心巡禮 ( 十一) 兒童參觀的博物館

文圖:張世宗

第三區:教學區

藉著主動線之引向出口,將此展覽室的另一角劃分出來。因為三面靠牆,沒有通過性的交通,就成了寧靜區。除了辦公室佔的面積外,其餘的一個約正方形的面積,就設計成多用途的教學空間。為了維持其多用途之機能,整個空間內不設任何物品,以保持較完整的使用空間。而牆壁成了唯一加以定義用途的部分。東側面向出口的一面無牆,用半高度之海水水族箱,與動態區有象徵性的隔間,而又維持一整個開放性空間設計的特性。水族箱可行兩面觀視。北側和辦公室隔鄰的牆面掛著黑板及揭示板。西側牆另作出向前推出的牆面,夾層空間就裝了大小高低不等的淡水水族箱,動、植物都有。自觀察方向看去,就成了挖入式的水族箱。外壁仍是完整的一面,這就是為了保持此多用途空間完整的特性(就好像現代室內設計流行以壁櫥代替傳統的櫥櫃;也是為了使可使用空間較完整)。南側的牆面就保留作為不定期更換之展示版(其他都為永久性展示)。

在結束前我想強調一件事,本文以此自然科學中心來舉例,並不一定就因其設計得較完美,也不見得其一切構想都是正確的;我只是想以此來說明一件事,一件很重要的觀念,一個為兒童而設計的兒童博物館,需要不同專業的整合,包含了兒童心理學家、兒童教育家、科學家、美術家、建築師、媒體專家、工業設計師、美工等各方面人才之配合; 故視計劃規模需要一個適當的設計規畫小組或顧問群,才能設計出發揮博物館功能的軟硬體。(本文完)

June 11th, 2006

展覽活動:超級盃扯鈴大賽

圖片來源:中華民國扯鈴協會

自2000年起由中華民國扯鈴協會每年固定舉辦專業的扯鈴大賽今年即將舉行,
歡迎大家前往欣賞專業、精彩的超級盃扯鈴大賽。

時間:2006年 12月 15日-2006年 12月 17日
地點: 台北市大安森林公園露天音樂台、遊戲區舞台

超級盃扯鈴大賽網站

June 8th, 2006
June 7th, 2006

華容道佈局:一橫類(二)

一橫類常見的佈局,除橫刀立馬外有十一種,其中:兵分三路、一路進軍、一路順風、雨聲淅瀝、左右布兵(又名兵臨城下)等五種佈局已於前述,以下介紹另外六種、即:桃花園中、將擁曹營、捷足先登、圍而不殲、齊頭並進、指揮若定(類似橫刀立馬)。

桃花園中:以四個1X1的滑板暗喻桃花。

將擁曹營:四虎將圍住曹操。

捷足先登:語出史記淮陰侯列傳:『秦失其鹿,天下共逐之,於是高材疾足者先得焉』,本布局中四個1X1滑板分列曹操兩側,五虎將中關羽先得;另如改為關羽居末則該布局稱左右布兵。

圍而不殲:四個1X1滑板排成一直行,類似一路進軍。

齊頭並進:四個1X1之滑板排成一橫列,為曹操開路。

指揮若定:類似橫刀立馬,主要差別為二個1X1與2X1滑板的位置。

參考資料:華容道‧捉放曹

June 7th, 2006

華容道佈局:一橫類(二)

  一橫類常見的佈局,除橫刀立馬外有十一種,其中:兵分三路、一路進軍、一路順風、雨聲淅瀝、左右布兵(又名兵臨城下)等五種佈局已於前述,以下介紹另外六種、即:桃花園中、將擁曹營、捷足先登、圍而不殲、齊頭並進、指揮若定(類似橫刀立馬)。

桃花園中:以四個1X1的滑板暗喻桃花。

將擁曹營:四虎將圍住曹操。

捷足先登:語出史記淮陰侯列傳:『秦失其鹿,天下共逐之,於是高材疾足者先得焉』,本布局中四個1X1滑板分列曹操兩側,五虎將中關羽先得;另如改為關羽居末則該布局稱左右布兵。

圍而不殲:四個1X1滑板排成一直行,類似一路進軍。

齊頭並進:四個1X1之滑板排成一橫列,為曹操開路。

指揮若定:類似橫刀立馬,主要差別為二個1X1與2X1滑板的位置。

參考資料:華容道‧捉放曹