文：張世宗教育工作室
圖：童心園網站
精心設計過的玩具不只能讓兒童快樂的玩，也同時注意到了安全、與兒童的發展，甚至還能結合文化與美感。
彩虹河石–
大可意念設計，獲IF Award、Red Dot Award、G-Mark Award
彩虹河石有大中小三種不同高度、大小與腳底觸覺形狀，三種河石可互相堆疊，彼此堆疊時有三種角度可選擇，可依照孩童的需求作適當的組合與變化，訓練小朋友的感覺統合能力，並能不斷挑戰不同的變化，同時達到遊戲與運動的效果。不同的顏色與大小也可讓小朋友玩簡單的數學與邏輯遊戲，而河石本身也可作為小組討論、表演時的椅子或小舞台，看似簡單的造型，可以有許多的功能，而且收納時只要依大小倒過來堆疊，就能節省許多空間，小朋友自己也能透過堆疊收納的動作瞭解河石彼此的大小關係。
太極球–
大可意念設計，獲IF Award、Red Dot Award
透明的球體內部有軌道與一顆小球，軌道的形狀融合中國太極 的精神與如意的線條、色彩，遊戲時讓內部的小球依著軌道不斷滾動，可訓練手眼協調與專注的能力，更進一步表現出太極的協調、對稱、循環不息與如意的柔和流暢，是個不分年齡的玩具。
動能平衡板–
大可意念設計，獲IF Award、Red Dot Award
有別於以往滾珠迷宮的大小與玩法，把迷宮放大並運用蹺蹺板的原理，可用手控制更可以用腳踩踏，讓小球順著軌道滾進中央的洞，可練孩童的平衡與身體協調能力，並設計不同難度的組件供替換，讓小朋由可以循序漸進的來挑戰。
