UEPlay游藝館

一個探討童玩、玩具、遊戲、游藝、教育的空間

October 31st, 2012

教具設計:穿衣抽抽樂

作者:黃德馨

類型:藝術類

設計目標:訓練小朋友辨認顏色的能力

適用對象: 4到6歲孩童

使用材料:圈線筆記本*1、魔鬼氈、西卡紙*2、彩色鉛筆、紙盒

操作方法:

<第一種玩法>(共有十二種顏色)

簡單版:抽一張卡片, 看看是什麼顏色,然後翻找換衣服的本子照出卡片上的顏色。

中等版:抽三張卡片,看看是什麼顏色,然後翻找照出卡片上的顏色。

困難版:先把卡片上的魔鬼氈顏色紙片撕下來,然後任意貼到遊戲版上,接著把卡片放回盒子,抽一到三張卡片,抽到顏色後,開始走遊戲版上的路線,找出最終的顏色,並排出顏色在換衣服的本子,遊戲板有不同的數字,必要時可以以此計分。

<第二種玩法>

把魔鬼氈顏色紙片撕下來,請小朋友黏回正確的紙卡上。

穿衣抽抽樂

教具皮毛分析:

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顏色豐富,玩法多,有不同的人物的臉可以供選擇,不一樣的衣服造型吸引孩子的注意。…

I

訓練小肌肉發展(翻找)。

訓練孩子顏色的認知。

空間概念

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紙張過軟,不好翻找,容易折損,圈線內頁容易撕毀。

 

O

老師建議可以用西卡紙來製作內頁。

不要使用圈線筆記本,以免容易破壞

 

October 29th, 2012

教具設計:小青蛙跳跳跳

作者:吳侑勤

一、教具介紹

(1)教具名稱:小青蛙跳跳跳

(2)類型:科學類               

(3)設計靈感:想到小青蛙很好發揮,可以做出各種不同的可愛表情,比較容易吸引孩子們的注意力。吹力訓練也可以訓練孩子的嘴部小肌肉的控制。至於葉片是因為想到小青蛙就會想到荷葉,才想到可以接青蛙。


(4)使用材料:粉彩紙、
珍珠板、吸管、雙面膠            

(5)操作方法:一人扮演小青蛙朝著吸管吹氣

        一人在對面接住跳過來的青蛙     

(6)設計目標:

□讓孩子了解無形的空氣可以造成有形的影響,吹得用力與否也影響小青蛙跳躍的遠近,還有大片的葉子會比小片來的容易接到。

□訓練手眼協調。

□在介紹青蛙們的時候也可以順便講到一些關於青蛙的生態。

   

(7)適用對象:三歲以上

 跳蛙3

     

二、教具皮毛分析

 

ï¼°

可愛的小青蛙能夠輕易引起小朋友的注意,簡單的製作也較不耗時間,可帶領孩子在課堂上自己動手做。

I

訓練孩子嘴部小肌肉的發展,學習如何吹得遠的技巧

訓練手眼協調,可以請兩位小朋友一組,一個人吹一個人接。

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因為是直接嘴部接觸,較不衛生。

一次最多只能兩個小朋友玩,且吸管用一次就必須丟掉,會比較麻煩,老師不能只做一個讓全班一起玩。

青蛙上的吸管是用麥當勞較粗的吸管,荷葉上的是一般的吸管,有時候會比較難插進去。

O

可以多設計不同樣子的青蛙,也可以做很多種繽紛的荷葉,讓教具更生動可愛。

要注意教具的堅固度,反覆操作不會很快損壞

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