作者：林士真
五彩繽紛的吸管，用完了就扔掉，有點可惜耶，其實喝完飲料後，將吸管清洗乾淨，待水份消失後，就可以拿來當玩具、教具、和美勞材料，既實用又能享有動手做的樂趣。
活動：剪吸管
適合2～5歲小孩
準備：將安全剪刀、各色吸管、盒子擺放在一個盤子內。
玩法：老師或家長示範將吸管剪成一段、一段，將剪好的吸管放在盒子內。接著，由小孩自己來剪。這個活動不同於剪紙，小孩會喜歡這種「剪」的感覺，是一個訓練小肌肉的生活練習。
變化：
*請小孩數數自己剪了多少吸管，藉機肯定他的努力（配合小孩年齡來做，小一點的孩子給少一點吸管）。
*請大的孩子剪硬的或粗的（喝珍珠奶茶那種）吸管。
活動：認識幾何形狀
適合2～3歲小孩
準備：在西卡紙上(或厚紙卡)用吸管排出三角形、正方形、長方形、梯形等幾何形狀。
玩法：讓孩子用食指延著三角形的形狀觸摸，然後說：這是三角形。其它幾何形狀以此類推。
活動：串項鍊
適合3歲以上小孩
準備：各色吸管剪成一段一段後放在一個盒子內，再將安全剪刀、盒子、繩子（中國結繩、棉繩或彈性繩等）擺放在一個盤子內。
玩法：由孩子決定要用吸管串成一條項鍊或手鍊，剪一段適當長度的繩子，在繩子的一端夾上燕尾夾（用來防止吸管脫落），將吸管穿套在繩子上直到當項鍊或手鍊的長度，將繩子兩端綁起來。
變化： ●年幼的小孩自由選擇喜愛的吸管串成手練，不求設計，目的在於手眼協調練習。中班以上的孩子在串項鍊時，要求他們要有設計，可以拿項鍊成品或圖片讓孩子欣賞，討論每一條項鍊如何設計（形式、顏色如何配合）。由孩子自由發揮。●老師或家長剪一些長方形紙卡，在上面用彩色筆畫出不同的「形式」，如紅-黃、紅-黃、紅-黃顏色重複變化，小孩要配合紙卡的要求穿好相同顏色的吸管。
